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Ella教师助手app

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分类:学习教育大小:163M

版本:v3.0.5更新时间:2020/11/24 14:36

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Ella教师助手是一款专为教师打造的教学辅助软件,帮助各位老师轻松管理自己的班级,随时处理班级作业等,有需要的朋友赶紧下载吧!

Ella教师助手介绍

Ella教师助手是一款使用人工智能技术辅助教师的应用,帮助教师轻松管理自己的班级。

Ella教师助手可以查看班级的课堂报告、观看课堂实况和回看、进行课堂精彩瞬间的视频剪辑、依知识点制作微课、保存精彩的授课照片,方便校领导、任课教师在课后通过手机软件第一时间了解课堂中学生的学习、纪律情况。

Ella教师助手特色

1、含有众多服务功能,可帮助每一位教师能更轻松的实现上课;

2、在手机上就能观看和回看上课的视频,不用到现场,即可了解;

3、可在线查看班级、年级以及全校的考勤信息,了解考勤情况;

4、含有AI教室,用户可以对各个教室进行监管,实时了解上课的信息;

5、可全方面了解分析报告,知道各个学生的活跃度、互动度、趋同度等信息;

6、实现了远程听课,不用在现场,就能知道讲课的内容,简单方便;

Ella教师助手特点

【智能分析】

将课堂视频运用人工智能数据分析,给教师呈现包括活跃度、互动度、趋同度、秩序度的分析报告。

【智能记录】

包括远程听课、微视频剪辑等功能。

【智能管理】

包括无感考勤功能,给教师输出人数统计、未出勤学生列表信息,以及查看班级、年级、全校考勤信息等。

Ella教师助手亮点

1、通过应用就能观看学生的上课直播,并可以回看,了解学习情况;

2、含有预约提醒功能,所有自己预约的信息,可以及时发起提醒;

3、含有微视频剪辑功能,在应用中就能对记录的视频进行剪辑操作;

4、可自行选择班级进行查看,众多班级,可随时切换观看或回看;

5、学生的考勤信息可详细的记录,用户进入应用就能知道各个学生的考勤;

6、可智能对课程进行分析,方便用户能实时了解课堂的学习报告;

Ella教师助手功能

实况课堂/课堂回看

在移动端远程巡课或查看课程回放,可以切换教师路视频视角和学生路教师视角。观看过程中可以根据课表进行切换,也可以根据年级班级进行切换查看其他班级的直播。

课堂报告查看

在移动端随时查看课堂教学分析报告,全面了解课堂活跃度、互动度、趋同度、秩序度等多个维度的变化趋势。帮助管理者和教师量化课堂教学,助推教师专业发展。

视频剪辑功能

教师可以在移动端进行便捷地视频剪辑。剪辑好的微课小视频可以分享给家长辅导学生巩固知识点,也可以分享给其他教师进行教学交流。

Ella教师助手使用

1、进入应用,就能自行选择班级进行查看,了解正在上课的信息

2、查看课堂分析报告,详细了解当日的分析报告详情

3、查看实时课堂,就能以直播的形式了解学生上课的情况

4、查看预约提醒,了解提醒的事项,便于用户及时知道

5、在微视频板块,可在线观看,还能对微视频进行编辑

Ella教师助手常见问题

老师怎样利用“课堂专注度”?

1、对比分析课堂专注度的变化趋势

课堂专注度反映了学生整节课的注意力和兴趣点分布情况,依据时间点设计合理的教学内容,有助于提高老师对课堂节奏的控制和把握。

比如,班主任可以对照分析本班各科目之间的课堂专注度,任课老师可以对比不同班级同一科目的课堂专注度变化。班级与班级之间、学科与学科之间的比较,能帮助老师及时发现问题,进而及时调整和改进教学设计。

2、从课堂专注度峰值与谷值寻找规律

在清帆的解决方案中,课堂专注度的峰值和谷值会对应同一时刻的课堂视频,帮助老师将讲课内容的吸引力、学生的兴趣点与教学内容、教学设计相关联,从而找出规律。

比如,在同一位老师讲授同一节课时,A班的同学在老师讲课的时候专注度最高,而B班在班级讨论的时候专注度最高,可以说明A班的同学更喜欢讲授型的教法,而B班更喜欢研讨型的教法。这些数据将为老师发现学生的兴趣、适宜的教法等提供参考和依据。

3、及时发现学生的学习问题

清帆「个性化家校共育」解决方案为每一位学生提供课堂专注度分析。因为课堂专注度与学习效果和成绩有相关性,个人课堂专注度变化有助于老师及时发现学生在学习中存在的问题,并及时与家长沟通、进行干预。

学校使用“AI教学分析”的5个理由

1、及时发现学生的问题并干预

大部分的听评课没有固定时间、周期较长,不能及时发现学生的问题。教师需要通过月考、期中或期末考试成绩,才能发现和确定学生在学习中存在的问题,延误了教师与家长干预的最佳时机,造成了学生在知识点学习和能力培养上不可逆的损失。

对于连续一周上课情绪低落、消极,专注度较低的学生,教师也可以给予额外的关注与指导,与学生或者家长进行交流,找出他们产生态度消极的原因。

2、开展常规的过程性教学分析

在传统的学习环境中,学习成绩是考核的重点,而不是学习过程中的问题。这从客观上受到教学分析方式的制约,传统的教学分析不足以支持开展常规的过程性教学分析。

AI教学分析支持教师通过查阅每门课程的分析结果,来了解学生的学习效果,掌握学生的情况并提供及时的帮助。

3、关注学生的坐姿与视力健康状况

疫情期间,长时间、大规模的在线学习让学校与家长为学生的视力健康感到担忧。6月中旬,教育部召开专题会研究如何降低疫情对儿童青少年视力的影响。除了在线学习,长时间的学校学习、错误的坐姿、户外活动时间的减少,导致我国城市地区青少年的近视率高达67%。

除了关注教学过程,AI教学分析借助头部姿态识别和骨骼关键点技术对学生的坐姿和视力健康状况进行分析。对于频繁眨眼、眯眼、不良坐姿的学生给予及时提醒,以预防近视等健康问题的产生。

4、为课堂教学优化提供支持

AI教学分析就像是一面镜子,将客观数据反馈给教师,为他们的专业发展提供必要支持。课堂专注度等教学分析数据,为教师重新设计或优化教学内容提供指导。教师可以根据学生对不同教学模式、不同教学内容的专注程度,修改教学方式或教学内容以尽可能的适应不同的学生,而不是忽视学生的感受。

5、为教学评价提供客观依据

听评课是目前主流的教学评价方式,但是这种方式的客观性不足,更有效的教学评价应该是客观数据与主观经验的结合。利用AI教学分析对每堂课进行同样维度的比较与分析,为教学评价提供了客观参考。

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